يواجه
طلبة اقسام المعلومات و المكتبات في الجامعات العربية عامة والعراقية منها خاصة
مشكلة في اختيار مشروع تخرج مناسبة له. الامر الذي يدفع الكثير منهم الى محاولة
تكرار مشاريع لسنوات سابقة او اختيار موضوعات يصعب عليه العمل عليها. ولعل اكتشاف
فكرة المشروع هي المرحلة الاعقد في تصوري لذا اضع بين ايدي الطلبة مائة فكرة تصلح
ان تكون مشروع تخرج. بصرف النظر عن الدولة العربية . اذ يمكن استبدال العراق باي
دولة اخرى . تم تقسيم الافكار على عشر محاور موضوعية. وكل محور يتضمن عشرة افكار.
نتمنى ان يتم الانتفاع بها للسنوات القادمة و سوف نعمل على تحديثها سنويا. وتجدر الاشار
ان البعض من هذه الافكار مناسب ليكون رسالة ما جستير او كتابة ورقة علمية.
إظهار الرسائل ذات التسميات علم المعلومات والمكتبات، التاهيل الاكاديمي. إظهار كافة الرسائل
إظهار الرسائل ذات التسميات علم المعلومات والمكتبات، التاهيل الاكاديمي. إظهار كافة الرسائل
الجمعة، 6 يناير 2023
الاثنين، 17 أكتوبر 2011
التأهيل الأكاديمي في مجال المعلومات والمكتبات بالجامعات العراقية: أشكاليات وحلول
الدكتور طلال ناظم الزهيري
استاذ نظم استرجاع المعلومات في الجامعة المستنصرية
استاذ نظم استرجاع المعلومات في الجامعة المستنصرية
ورقة عمل مقدمة الى الندوة العلمية الاولى لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي . 26-10-2011
يعود تاريخ تعليم علوم المكتبات في العراق إلى عام 1954، عندما بدأت منظمة اليونسكو بإرسال خبراء في مجال المكتبات إلى العراق لتنظيم دورات تدريبية وتأهيلية قصيرة المدى، للعاملين في حقل المكتبات. وكانت أولى هذه الدورات قد نظمت في كلية الآداب والعلوم التي أصبحت لاحقا تابعة الى جامعة بغداد من قبل خبير اليونسكو البريطاني سوندرس Saunders، وشاركت فيها مجموعة من العاملين في مكتبات الكليات. وفي العام الدراسي 1957 - 1958 نظم الاسترالي بوني Bonny ثلاث دورات تدريبية للعاملين في المكتبات المدرسية والعامة ومكتبات الكليات. تلقى المشاركون في تلك الدورات التدريبية الثلاث التي استغرق كل منها مدة شهر واحد محاضرات في اختيار الكتب، والعمليات الفنية من فهرسة وتصنيف، والتخطيط المكتبي، والأثاث والتجهيزات والتجليد، والخدمات المرجعية[1].
